Женщины-предприниматели с левого берега Днестра открыли бизнес в сфере цифровых технологий и робототехники при поддержке ЕС
В Тирасполе и Рыбнице при поддержке Программы Европейского союза «Меры по укреплению доверия», внедряемой ПРООН Молдова, развиваются предприятия, ориентированные на повышение цифровых навыков детей и взрослых. Создание видеоконтента и предоставление цифровых услуг, например, курсы робототехники — вот лишь две бизнес-идеи, которые были профинансированы программой в 2021 году.
После десятилетнего опыта работы на телевидении Яна Валеева решила изменить свой карьерный путь и начать собственный бизнес. Так она узнала о конкурсе заявок, объявленном в рамках Программы Европейского Союза «Меры по укреплению доверия», реализуемой ПРООН в Молдове. Из 76 поданных заявок проектная идея Яны была выбрана в качестве одного из победителей. Так Яна Валеева стала предпринимателем, открыв студию, специализирующуюся на постпродакшн, — одну из немногих в Тирасполе.
«Как я отношусь к роли лидера команды? Это очень ответственно, требует большой отдачи и ответственности, много бессонных ночей. Скорее всего, я не являюсь хорошим примером для подражания как руководитель, потому что я довольно дружелюбно отношусь ко всем своим коллегам. В этой сфере работают как женщины, так и мужчины. Это творческая сфера деятельности, где каждый может добиться высоких результатов. Для этого нужен талант, в производственный процесс вовлечено множество людей: дизайнеры, техники, редакторы, координаторы проектов, аниматоры и пр.», — говорит Яна Валеева.
Сформированная команда была обеспечена необходимым оборудованием, то есть высокопроизводительными компьютерами, чтобы можно было воплотить идеи видеоконтента. Однако после 24 февраля ситуация изменилась, и количество новых контрактов резко снизилось. Чтобы сократить расходы на обслуживание, производственная группа была вынуждена работать на дому.
Когда Яна запустила свой проект, в Тирасполе было очень мало профессионалов в этой области. Она решила не нанимать сотрудников с местных телеканалов или телестудий, а дать шанс молодым соискателям.
В бизнесе, которым занимается Яна, существует жесточайшая конкуренция.
В двух часах езды от Тирасполя, в городе Рыбница, Ирина Терлюга, преподаватель экономического факультета прикладной информатики, открыла свои курсы по робототехнике и 3D-моделированию. Это произошло благодаря гранту в размере 10 000 евро, предоставленному Европейским союзом.
«Я преподаю и работаю в сфере информационных технологий и замечаю, что некоторым людям сложно с ними обращаться, что они не в ладах с гаджетом. Поэтому очень важно научить наших детей пользоваться различными технологиями, ведь они уже не будущее, а настоящее», — говорит Ирина.
На занятиях по робототехнике малыши узнают, почему нельзя совать пальцы в розетку, как работает электрическая цепь. Используя различные комбинации проводов, ученики могут создавать в классе «умные» розетки или «умное» освещение, и, делая это, они гораздо лучше понимают, как все работает.
«Мы задались целью сделать так, чтобы они сами открывали для себя все эти вещи через игру, потому что именно так они раскрывают свой творческий потенциал», — объясняет Ирина.
За первый год работы курсов робототехники в Рыбнице их посетили около 35 детей в возрасте 8-12 лет. Ирина уже готовит курс веб-дизайна и планирует запустить курс разработки мобильных приложений для подростков.
Ирина гордится тем, что ей удалось запустить бизнес в сфере образования, и не считает себя классическим предпринимателем, который занят подсчетом прибыли. Напротив, она уверена, что образование – это инвестиции в будущее и что каждая школа должна адаптироваться ко времени, в котором мы живем.
В 2021 году в рамках Программы Европейского Союза «Меры по укреплению доверия», реализуемой ПРООН, предпринимателям с левого берега Днестра было выделено 26 грантов (17 женщинам и 9 мужчинам) в рамках конкурса грантов «Наставничество в бизнесе – старт для молодежи». Программа способствует укреплению доверия между людьми, живущими по обоим берегам Днестра, путем вовлечения их в совместные проекты развития.