EU4Moldova: S-au încheiat lucrările de reabilitare la Colegiul de Medicină Veterinară din Brătușeni
Colegiul de Medicină Veterinară și Economie Agrară Bratușeni a beneficiat de serie de acțiuni care au contribuit la modernizarea infrastructurii, creșterea gradului de eficiență energetică. De asemenea, instituția a fost dotată cu echipament performant și materiale didactice moderne, precum și au participat la activități care au contribuit activ la consolidarea sistemului educațional digital, asigurând totodată, consolidarea capacităților profesionale pentru personalul didactic și studenții instituției.
Investiția în valoare de 325 mii euro, reprezintă fonduri ale Uniunii Europene și a Guvernului Republicii Austria, Agenția Austriacă pentru Dezvoltare (ADA) fiind responsabilă de asigurarea implementării activităților sus menționate.
Proiectele au avut menirea de a contribui sub aspect strategic asupra nevoilor emergente ale instituției de învățământ profesional tehnic (ÎPT), asigurând îmbunătățiri semnificative și durabile, printre care:
- Revitalizarea infrastructurii colegiului ceea ce a însemnat instalații sanitare modernizate, acoperișuri reparate ale căminelor și blocurilor didactice, restaurarea pereților deteriorați de umiditate și instalarea de panouri solare pentru a spori eficiența energetică.
- Au fost donate echipamente de ultimă generație pentru îmbogățirea experiențelor de instruire practică, inclusiv table interactive, laptopuri, proiectoare și imprimante, împreună cu instrumente de îngrijire și materiale sanitare.
- Activități teoretice-practice dedicate consolidării capacităților manageriale și profesionale, cadrele didactice fiind instruiți și în domeniul pedagogiei digitale și metode inovatoare de predare. De asemenea, elevii au avut parte de sesiuni de instruire privind competențele esențiale pentru secolul XXI.
- Sprijinul sistemic pentru ÎPT a inclus: dezvoltarea Registrului Electronic al Profesorului și a Agendei Electronice a Elevului în Sistemul Informațional de Management al Educației (SIME).
Altfel că, peste 450 de elevi și cadre didactice al Colegiului Brătușeni beneficiază direct de aceste investiții, astfel oferind tinerilor un mediu modernizat și mai sustenabil pentru o educație și formare profesională, pregătind mai bine elevii pentru a răspunde cerințelor pieței muncii.
Liudmila Stihi, Secretarul de Stat al Republicii Moldova în cadrul Ministerului Educației și Cercetării, și-a exprimat aprecierea pentru parteneriatul stabilit prin programul EU4Moldova: Comunități Locale și sprijinul acordat sistemului ÎPT. „Pentru Ministerul Educație și Cercetării, susținerea întru consolidarea sistemului ÎPT continuă să fie o prioritate națională pentru a forma specialiști de înaltă calitate”, a mai adăugat Secretarul de Stat.
Ilona Gruenewald, manageră de program pentru Agricultură și Dezvoltare Rurală, Siguranță Alimentară, Delegația Uniunii Europene în Republica Moldova, a menționat: „Acest proiect vine să reconfirme sprijinul puternic al Uniunii Europene pentru modernizarea sistemului de învățământ profesional din Republica Moldova. Dotând școlile cu infrastructură și materiale didactice moderne, contribuim la o educație profesională de calitate, astfel se crează noi oportunități de învățare pe tot parcursul vieții, care răspund cerințelor pieței muncii actuale. Acest lucru permite elevilor și profesorilor să se dezvolte profesional și asigură o integrare armonioasă la locul de muncă și în mediul de viață și de afaceri care e în continuă schimbare.”
Birgit Bichler, Manager de program pentru proiecte finanțate de Uniunea Europeană în Moldova, Agenția Austriacă pentru Dezvoltare (ADA), a declarat: „Implicarea continuă a Austriei în proiectele ÎPT se extinde dincolo de investițiile actuale. Acest proiect demonstrează angajamentul guvernului austriac de a consolida educația profesională în Republica Moldova. Prin sprijinirea acestor inițiative, Austria permite elevilor să dobândească competențele necesare pentru oportunități mai bune de angajare. De asemenea, Austria va continua să colaboreze cu autoritățile naționale pentru a îmbunătăți condițiile de studiu în instituțiile ÎPT.”