BOOST - o experiență extrașcolară memorabilă
Descrierea
Proiectul BOOST este o inițiativă direcționată spre consolidarea capacitaților organizațiilor comunitare din Moldova prin echiparea acestora cu cunoștințe esențiale, resurse financiare și expertiză tehnică pentru a furniza servicii extracurriculare/extrașcolare și sociale de calitate pentru copii și tineri. Proiectul prioritizează în mod specific grupurile marginalizate și vulnerabile, asigurând acces echitabil la învățarea extracurriculară/extrașcolară și incluziunea socială. Valorificând expertiza partenerilor de consorțiu în consolidarea capacitaților, advocacy și gestionarea granturilor și lucrând în strânsă colaborare cu instituții guvernamentale cheie, proiectul urmărește să abordeze lacunele de resurse, competențe și bune practici în rândul organizațiilor societății civile (OSC) de bază, promovând un cadru sustenabil și incluziv de dezvoltare.
Obiectivul specific
Obiectivul general al proiectului: oferirea de oportunități de dezvoltare incluzive și echitabile pentru copii prin activități afterschool și sociale în comunitățile locale, valorificând bunele practici europene.
Proiectul este structurat în jurul a trei obiective specifice:
1. realizarea unei analize cuprinzătoare a cadrului legislativ și de politici, precum și a practicilor actuale privind activitățile afterschool și extracurriculare în Republica Moldova și promovarea integrării bunelor practici europene pentru creșterea calității și caracterului incluziv al programelor până la finalul proiectului;
2. sprijinirea dezvoltării și furnizării de servicii afterschool, extracurriculare și sociale pentru copii în comunitățile locale, prin acordarea de suport financiar organizațiilor comunitare, inclusiv furnizorilor de servicii sociale și întreprinderilor sociale;
3. consolidarea capacităților organizațiilor comunitare, inclusiv furnizori de servicii sociale și întreprinderi sociale, prin instruiri și inițiative de dezvoltare a competențelor, pentru îmbunătățirea calității și eficienței serviciilor oferite, precum și promovarea de acțiuni de sensibilizare și advocacy pentru îmbunătățirea cadrului de politici.
Proiectul este structurat în jurul a trei obiective specifice:
1. realizarea unei analize cuprinzătoare a cadrului legislativ și de politici, precum și a practicilor actuale privind activitățile afterschool și extracurriculare în Republica Moldova și promovarea integrării bunelor practici europene pentru creșterea calității și caracterului incluziv al programelor până la finalul proiectului;
2. sprijinirea dezvoltării și furnizării de servicii afterschool, extracurriculare și sociale pentru copii în comunitățile locale, prin acordarea de suport financiar organizațiilor comunitare, inclusiv furnizorilor de servicii sociale și întreprinderilor sociale;
3. consolidarea capacităților organizațiilor comunitare, inclusiv furnizori de servicii sociale și întreprinderi sociale, prin instruiri și inițiative de dezvoltare a competențelor, pentru îmbunătățirea calității și eficienței serviciilor oferite, precum și promovarea de acțiuni de sensibilizare și advocacy pentru îmbunătățirea cadrului de politici.
Rezultatele așteptate
Implementarea activităților proiectului va genera următoarele rezultate:
1. realizarea unei analize detaliate a cadrului legal din Republica Moldova și a situației actuale a activităților afterschool și extracurriculare, cu identificarea lacunelor și formularea de recomandări de îmbunătățire.
2. organizarea unei vizite de studiu într-un stat membru al UE pentru a analiza modele de succes de finanțare a programelor afterschool și a serviciilor sociale, adaptabile contextului local.
3. elaborarea unui document de politici publice (blueprint) cu recomandări pentru creșterea calității și disponibilității educației afterschool și a serviciilor sociale în Moldova.
4. crearea și funcționarea unui Consiliu Consultativ al Copiilor (CAB), care să asigure participarea copiilor la procesul decizional pe durata proiectului.
5. proiectarea și implementarea unui program de formare de tip „Train-the-Trainer” (ToT) pentru cadre didactice și alți profesioniști din educație, cu integrarea bunelor practici europene.
6. acordarea de sprijin financiar pentru cel puțin 10 organizații comunitare, inclusiv întreprinderi sociale și furnizori de servicii sociale, pentru dezvoltarea și desfășurarea unor programe afterschool și sociale de calitate.
7. crearea a cel puțin 10 parteneriate între actori comunitari și alți factori interesați, pentru consolidarea rețelelor locale de servicii.
8. implementarea unui program de dezvoltare a capacităților pentru organizațiile comunitare, care va include mentorat și instruiri continue pentru a asigura durabilitatea intervențiilor.
9. desfășurarea de campanii de sensibilizare și advocacy pentru promovarea importanței serviciilor afterschool incluzive și influențarea politicilor publice.
Prin atingerea acestor rezultate, proiectul:
1. va îmbunătăți accesul la programe afterschool și sociale de calitate pentru 2.400 de copii, în special din comunitățile marginalizate.
2. va consolida capacitățile financiare și organizaționale a cel puțin 10 organizații comunitare, pentru a asigura servicii durabile.
3. va promova colaborarea pe termen lung între OSC-uri, autorități locale și factori de decizie naționali, sprijinind reforme sistemice în domeniul educației afterschool și al serviciilor sociale.
1. realizarea unei analize detaliate a cadrului legal din Republica Moldova și a situației actuale a activităților afterschool și extracurriculare, cu identificarea lacunelor și formularea de recomandări de îmbunătățire.
2. organizarea unei vizite de studiu într-un stat membru al UE pentru a analiza modele de succes de finanțare a programelor afterschool și a serviciilor sociale, adaptabile contextului local.
3. elaborarea unui document de politici publice (blueprint) cu recomandări pentru creșterea calității și disponibilității educației afterschool și a serviciilor sociale în Moldova.
4. crearea și funcționarea unui Consiliu Consultativ al Copiilor (CAB), care să asigure participarea copiilor la procesul decizional pe durata proiectului.
5. proiectarea și implementarea unui program de formare de tip „Train-the-Trainer” (ToT) pentru cadre didactice și alți profesioniști din educație, cu integrarea bunelor practici europene.
6. acordarea de sprijin financiar pentru cel puțin 10 organizații comunitare, inclusiv întreprinderi sociale și furnizori de servicii sociale, pentru dezvoltarea și desfășurarea unor programe afterschool și sociale de calitate.
7. crearea a cel puțin 10 parteneriate între actori comunitari și alți factori interesați, pentru consolidarea rețelelor locale de servicii.
8. implementarea unui program de dezvoltare a capacităților pentru organizațiile comunitare, care va include mentorat și instruiri continue pentru a asigura durabilitatea intervențiilor.
9. desfășurarea de campanii de sensibilizare și advocacy pentru promovarea importanței serviciilor afterschool incluzive și influențarea politicilor publice.
Prin atingerea acestor rezultate, proiectul:
1. va îmbunătăți accesul la programe afterschool și sociale de calitate pentru 2.400 de copii, în special din comunitățile marginalizate.
2. va consolida capacitățile financiare și organizaționale a cel puțin 10 organizații comunitare, pentru a asigura servicii durabile.
3. va promova colaborarea pe termen lung între OSC-uri, autorități locale și factori de decizie naționali, sprijinind reforme sistemice în domeniul educației afterschool și al serviciilor sociale.
Harta proiectului
DETALIILE PROIECTULUI
Moldova
Domeniu prioritar:
Parteneriat care creează Subsector:
Învățământul, cercetare și inovare Teme:
Învățământul Starea proiectului:
În curs de desfășurare Data începerii:
01.02.2025 Data de încheiere:
31.01.2028 Rețele sociale:
https://www.facebook.com/tdhmoldovahttps://www.facebook.com/apscf
https://www.facebook.com/JuniorAchievementMoldova
Numărul proiectului UE:
NEAR/2024/181189-2/7